Informazioni sulla guida
Que els teus Diners pensin com tu Si tratta di una guida didattica rivolta ai docenti dei Cicli Secondario, Baccalaureato e Formativo, con attività per introdurre in classe concetti e riflessioni sulla finanza etica.
Lo scopo di questo materiale è quello di offrire agli studenti gli strumenti necessari per poter effettuare riflessioni critiche sul proprio ruolo di agente economico e sulla necessità di trasformare i meccanismi finanziari per guidarli collettivamente verso un modello economico più giusto. Un modello in cui le relazioni etiche, la cura dell’ambiente, la giustizia di genere e il rispetto dei diritti umani e della diversità sono prioritari, in contrapposizione al sistema attuale che promuove la competitività e il profitto sopra ogni altra cosa.
Questa trasformazione ecosociale implica necessariamente la trasformazione del nostro modo di consumare, di vivere insieme e di relazionarci con le persone, i gruppi e l’ambiente. Affinché questo cambiamento sia possibile, è necessario anche modificare le nostre stesse percezioni, idee preconcette (o promosse) ed essere sensibili alle ingiustizie e alle disuguaglianze che derivano dalla progettazione stessa delle istituzioni e dei loro meccanismi.
Questa guida didattica mira a promuovere non solo un modello economico alternativo, ma anche un’educazione economica critica, plurale e trasformativa.
Scommessa pedagogica
La guida è divisa in tre sezioni che mirano ad avvicinare gli studenti ai concetti base dell’economia e della finanza e offrono risorse che permettano loro di acquisire un pensiero più critico in modo che possano formarsi una propria opinione.
In questa sezione gli studenti affronteranno gli elementi che fanno parte dell’analisi economica da una prospettiva ampia, con sensibilità verso tutti gli ambiti della vita delle persone e delle comunità e in particolare approfondendo i meccanismi di definizione del valore e dello scambio di beni e servizi
Prima di affrontare il sistema finanziario e la proposta di finanza etica, riteniamo che gli studenti possano iniziare a conoscere e scoprire elementi dell’economia che vengono quotidianamente intesi come complessi o distanti, ma che con un approccio critico dovrebbero naturalizzare e comprendere come essenziali parte della nostra vita.
L’obiettivo è promuovere una visione critica del sistema finanziario e dei diversi meccanismi di diffusione e manipolazione mediatica. Consentire ai cittadini di sentirsi parte del sistema per trasformare le regole del gioco, denunciare la corruzione, gli investimenti controversi e i rischi sociali delle operazioni bancarie commerciali
La trasformazione personale e collettiva comporta una serie di sfide, inclusa la coerenza tra ciò che pensiamo e ciò che facciamo. Questa sezione promuove esercizi di riflessione per affrontare i dilemmi etici legati ai valori bancari, evidenziando le caratteristiche della finanza etica e il suo chiaro orientamento verso progetti di sviluppo sociale, comunitario e ambientale in contrapposizione alla banca commerciale che si concentra sul profitto
Coordinamento:
Elaborazione
Revisione dei contenuti
Con il supporto di
