Los secretos de la banca

Esta actividad se debe desarrollar en el aula de informática, cada una de las etapas requiere que los chicos y chicas utilicen el ordenador, tanto para la investigación de información en internet como para la confección de un anuncio publicitario editado digitalmente.

La dinámica de la actividad es la siguiente:

1. Se forman equipos de dos o tres personas para trabajar con un ordenador y se presentan los objetivos generales de la actividad, sus tiempos y criterios de evaluación (5 minutos).

2. Cada equipo realizará investigaciones en internet para encontrar algunos proyectos controvertidos que hayan financiado los bancos o cajas más conocidos: BBVA, Banco Santander, la Caixa, etc. Se tomarán notas sobre la investigación y se seleccionará un proyecto en concreto (15 minutos).

2. Se realizará una investigación de anuncios publicitarios del banco o caja elegida que será la base para la etapa siguiente (10 minutos).

4. Con la ayuda de un programa de edición de imágenes se pedirá al alumnado que reconviertan el anuncio original introduciendo alguna frase o imagen que haga referencia en el proyecto controvertido seleccionado en el punto 2 (20 minutos).

5. Finalmente, se pide que algunos anuncios se expongan en clase y expliquen el por qué de la frase o imagen que acompaña el nuevo anuncio (10 minutos)

Una variante de esta actividad se puede proponer al alumnado en el que tiene que ver al resultado final. En lugar de re-elaborar el anuncio publicitario, se puede idear la realización de un «meme» para ser publicado en redes sociales. Los elementos a considerar en este caso serán la originalidad y la aplicación de la ironía para retratar las inconsistencias del lenguaje publicitario.

Finalmente fuera del aula se recomienda el visionado del video “Ace Bank” que se encuentra en el apartado “Material complementario”.