OBJECTIUS
- Relacionar diferents béns o productes pel valor de cadascun d’ells.
- Reflexionar sobre els elements a considerar per a realitzar intercanvis de béns.
- Creació d'un referent per reconèixer valors en productes o articles elaborats.
- Conèixer alternatives com la moneda social.
CONTINGUTS
- Conceptualització de riquesa i necessitat.
- Introducció a les definicions d’intercanvi de béns i de valor.
- Aproximació als coneixements i càlculs dels mecanismes per intercanviar béns.
- Contextualització del concepte de moneda social i valoració d’alguns exemples.
Les monedes socials promouen la reciprocitat i l'ajut mutu, contribuint a l'articulació de comunitats solidàries.
Desenvolupament de l'activitat
Es tracta de un joc en el qual el grup es divideix en quatre o cinc equips. Cada equip representa una comunitat o poble productor d’un bé que ha d’intercanviar els seus productes amb els altres pobles.
Etapes
- Cada equip elabora unes monedes que representen el volum i característiques de la seva producció setmanal (Taula 1) (15 minuts).
- Cada equip decidirà com intercanviar (quantitats, objectius de l’intercanvi, etc.) les monedes elaborades (10 minuts).
- Cada equip es trobarà durant 3 minuts amb un altre equip per intercanviar les seves monedes, segons la proporció que es determini. Al final ha d’haver intercanviat monedes amb almenys 3 equips diferents. Per cada intercanvi ha d’anotar en la Taula 2 l’operació d’intercanvi. (15 minuts)
- Després dels intercanvis, cada equip contestarà el qüestionari de l’activitat per donar a conèixer la seva experiència (10 minuts)
- Es posaran en comú les impressions del joc i la reflexió sobre el valor dels béns i la seva relació amb les “monedes” (10 minuts).
Material
Avaluació
Proposem un qüestionari d’experiència i una graella d’avaluació, coherents amb els objectius de l’activitat. Tanmateix, és aconsellable que durant el transcurs de l’activitat el docent es fixi en un seguit d’aspectes que són importants per a valorar el grau d’assoliment dels objectius i de comprensió de l’activitat. Proposem parar atenció als següents elements:
- Relacions lògiques de l’intercanvi, per proporció i necessitat.
- Argumentació dels criteris per realitzar intercanvi
- Reflexió sobre els beneficis i desavantatges d’utilitzar una moneda social per satisfer necessitats quotidianes.
